LAS TIC's, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA COMPETENCIA DIGITAL

Miércoles, 19 de Octubre de 2011.

ARTÍCULO.

Las TIC's podrían definirse como el "uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, el ocio y la comunicación".


Relación con otras competencias. 

• Comunicación lingüística: búsqueda de vocabulario e información.
• Competencia matemática: mayor motivación de los niños. Matemáticas en pizarra digital, ordenadores...
• Conocimiento e integración en el mundo físico: (A favor), gran variedad de información; (en contra), no discriminación de la información.
• Social y ciudadana: las redes sociales ayudan a la comunicación.
• Cultural y artística: multitud de obras artísticas, literarias, etc., al alcance del alumno.
• Aprender a aprender: aprendizaje por descubrimiento.
• Autonomía e iniciativa personal: llegará un momento en que el niño no dependa tanto del profesor.

Currículo de Educación Primaria en Cantabria.

• En el primer ciclo: montaje y desmontaje de un ordenador para explicar sus funciones.
• En el segundo ciclo: relevancia y valoración de algunos grandes inventos. Implican un uso social y colaborativo del lenguaje.
• En el tercer ciclo: los alumnos elaboran trabajos, inician búsquedas, etc.